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生物教研组秉承建设研究型高中的指导思想召开新学期工作

发布：生物教研组 来源：未知 日期：2017-09-05 人气：

       2017年9月2日，生物教研组全体老师在生物教研组办公室就日前关于研究型高中建设的问题进行了讨论并对接下来的新学期工作进行规划和部署。

       科研与教师发展处左小青主任与会，并表示愿意作为中间桥梁尽力促成生物教研组更多学习培训的机会。生物教研组组长杨群英老师就上学年度的工作进行了回顾，对上学年度工作成果表示肯定的同时也对各位老师提出了新的期望和要求。1.做好集体备课，提高到做课题时的水平，同时要有个性备课。2.坚持首页手写教案，要有教学后记和反思。3.注意收集每届的精品题目，及时汇总到相关平台。4.兴趣课要以形成校本教材的成果为目的，培训课要区分层次，体现针对性。5.坚持以备课组为单位进行读书活动，可以自荐书目，在教研组会上进行交流。6.以黄国强老师为带头人进行“疑惑摘要”的课题研究，同时不能放松高考和学考的研究。7.实验室三位老师的工作，在完成常规工作的基础上应有所创新，分工更明确一些。8.野外科学考察要争取拓展到普通班，延续大自然大课堂的优良传统，注意物化结果的形成。最后杨群英老师将工作要求总结为常规工作高规格，高考学考高质量，研究工作高品位。

        会上还有李晓聪老师就生物学核心素养进行了详细解读，并对新高考改革的课程结构以及基于核心素养的高考命题趋势进行了分析。此外，王勇老师在会上提出了顺应新高考改革的兴趣课开展的全新模式，引发了在座老师的热烈讨论。