模型方法是人们认识自然界的一种重要方式，也是理论思维发展的重要方式，新《课程标准》将模型方法规定为高中学生必须掌握的科学方法之一。为了增强学生的探究能力和动手能力，培养学生思维品质的灵活性，丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，实现废旧物品再利用，2018年12月我校高一年级举行了生物模型制作比赛。我们共收到了学生制作的400多件模型，有300多件作品分别获得一、二、三等奖。学生制作的模型种类丰富，设计新颖，制作精美，有的用废旧包装纸制作的，有的用各色黏土塑造的，有的用铁丝、卡纸拼接的，有以毛线、布条粘贴的，还有是用胶体浇灌的。
