新湖南客户端6月22日（通讯员 姜雯）近日，湖南师范大学附属中学组织千余名高一、高二学生开展"乡村实践+城市实践+对话大学"三位一体的综合社会实践课程。这一活动延续了该校30年来"知行合一"的教育传统，并在今年新增"对话大学"板块，进一步拓展实践育人内涵。

       自上世纪90年代起，湖南师范大学附属中学便以乡村实践活动及城市实践活动为特色，组织学生深入军营、农村和企业开展实践教育。今年活动在保持传统的基础上，更加注重精细化、专业化设计，同时通过高校参访、学术交流、课题探究等新形式，为学生搭建更广阔的学习平台。校方表示，这一创新既坚守了实践育人初心，又顺应了新时代人才培养需求。

       湖南师范大学附属中学开展乡村实践活动

       在乡村实践板块，学生们分组前往湘西龙山县、浏阳张坊镇、邵阳洞口县等省内多个特色乡镇。在"土家文化腹地"龙山县，学生们亲身体验国家级非物质文化遗产西兰卡普织锦的制作工艺；在"非遗技艺之乡"浏阳张坊，学生们系统观摩传统手工造纸技艺的完整流程。通过文化体验、工艺学习、农户走访等形式，让学生们深入了解乡村振兴战略在基层的生动实践。

       湖南师范大学附属中学城市实践活动

       在城市实践环节，学生们走进湖南广电、远大集团、山河乐飞等省内知名企业开展产业调研。在湖南广电新闻中心，学生们参与新闻采编全流程实践；在高新技术企业，学生们实地考察智能化生产线，与技术人员探讨科技创新应用。这些实践活动让大家直观感受到湖南产业转型升级的蓬勃活力。

       湖南师范大学附属中学开展对话大学活动

       在"对话大学"专题中，该校学子们分赴北京理工大学、华中科技大学、南开大学等国内知名高校开展学术研学。通过聆听专家讲座、参与课题研讨、体验实验室操作等活动，深入了解了前沿学科发展动态，为未来学业规划提供了重要参考。

       湖南师范大学附属中学相关负责人指出："通过深入乡村调研、参与城市实践、对话高校学者，学生们不仅拓宽了视野，更在实践中培育了家国情怀、磨砺了意志品格。"此次活动是落实“五育并举”教育方针的创新实践，构建多维实践育人体系，通过乡村走访强化社会认知，城市实践提升创新能力，高校交流启迪学术思维，全面提升了学生的综合素质。承办方湖南乐行教育负责人表示，该项目深化了校企合作模式，为培养全面发展的高素质人才探索了新路径。
       原文链接：https://m.voc.com.cn/xhn/news/202506/29761612.html