学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 多维优化,主体唤醒——高中语文作业任务群构成因素浅探 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-06 人气:分享到: 上一篇:在层层追问中走向缜密论证——再论图尔敏模型视域下好论证的构建 下一篇:例谈基于核心素养下的高中数学探究性学习活动设计策略 通知公告 更多 2025年劳动节放假通知 关于做好政工专业知识考试工作的 2026年多伦多大学士嘉堡校区绿色 2025年清明节放假通知 湖南师范大学附属中学2025年公开 湖南省教育厅关于做好湖南省教育 最新动态 更多