学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 深度挖掘教材图文,提高一轮复习实效——以“通过神经系统的调节”一轮复习为例 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-06 人气:分享到: 上一篇:基于学生核心素养发展的化学教学中的模型认知与应用 下一篇:在校本选修课中弘扬传统文化、发展学生核心素养例谈 通知公告 更多 2025年劳动节放假通知 关于做好政工专业知识考试工作的 2026年多伦多大学士嘉堡校区绿色 2025年清明节放假通知 湖南师范大学附属中学2025年公开 湖南省教育厅关于做好湖南省教育 最新动态 更多