学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 生成性教学塑造灵动课堂----以人教版化学必修一教学为例 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-09 人气:分享到: 上一篇:如何在教学中设计环节以培养学生的化学学科核心素养 下一篇:“氧化还原反应(第一课时)”的教学设计与思考 通知公告 更多 2025年劳动节放假通知 关于做好政工专业知识考试工作的 2026年多伦多大学士嘉堡校区绿色 2025年清明节放假通知 湖南师范大学附属中学2025年公开 湖南省教育厅关于做好湖南省教育 最新动态 更多