学校部门
- 2020-09-01 语文高考二轮复习要略——以文学类阅读为例
- 2020-09-01 丰腴生命，润物无声——浅论在高三文言文复习公开课中如何渗透德育教育
- 2020-09-01 青年语文教师课堂教学质量提升的叙事研究——以三次高中作文教学的磨课经历为例
- 2020-09-01 “沉默”是金——《记念刘和珍君》教学镜头及诊断
- 2020-09-01 从近几年高考命题浅谈语言文字运用备考策略
- 2020-09-01 批判性思维融入“跨媒介阅读与交流”的策略浅探
- 2020-09-01 仿写古诗文，提升核心素养——《归去来兮辞》作文仿写训练浅探
- 2020-09-01 传承吟哦之声，体悟远古诗心——传统吟诵介入《诗经·小雅·采薇》的教学初探
- 2020-09-01 关注时事新闻 学会理性发声——浅谈时评写作
- 2020-09-01 在文学阅读与写作中落实学科核心素养——以《赤壁赋》课堂教学为例