学校部门
- 2019-03-27 高中生物教材深度拓展策略浅谈 ——以《兴奋在神经纤维上的传导》为例
- 2019-03-27 “探究环境因素对光合作用强度影响”的实验方法研究
- 2019-03-27 “核心素养”视角下的教学策略及实践 ———以“影响化学反应速率的因素”教学为例
- 2019-03-27 高中化学科学探究实验教学浅析 ——以“科学探究牺牲阳极的阴极保护法”为例
- 2019-03-27 盐类的水解第一课时教学设计
- 2019-03-27 论新高考背景下化学核心素养的转化与课堂表达
- 2019-03-27 一堂高三物理一轮复习课的教学设计与反思——以闭合电路欧姆定律的应用（课时2为例）
- 2019-03-27 胡克定律实验教学的思考与改进
- 2019-03-27 以问题解决为导向的高中物理研讨式教学培育学生终身学习能力的思考
- 2019-03-27 立足核心素养，考察关键能力——2018年高考地理全国卷试题分析