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长沙市基础教育高中生物学科（湖南师大附中）基地开展高考复习主题研修活动

发布：生物教研组 来源：未知 日期：2026-03-09 人气：

        3月5日，长沙市基础教育高中生物学科（湖南师大附中）基地高考复习主题研修活动在湖南师大附中举行，长沙市杨群英中学生物名师工作室全体成员、宁乡市周海英高中生物名师工作室及全市高三生物骨干教师代表全程参加，湖南省生物教研员曾峰老师到场指导。本次研修特邀北师大附中特级教师、北师大基础教育研究员、人教社新教材培训专家林祖荣老师莅临附中指导，活动分教师主题研修和学生答题指导两个部分。
一、教师主题研修环节
        林老师以《生物学高考专题复习的实践与思考》为主题做专题报告，他为老师们系统阐述新课教学、一轮复习、二轮专题复习、考前冲刺各阶段的学科教学定位与主要策略，并结合自身实践从生命观念、实际应用、科学探究、解题专项四个视角为二轮复习专题设计提供了整体框架设计和具体实施路径的建议。他强调的“说理”“重网络建构”“指向问题解决和人的发展”的观点引发现场强烈共鸣和深度思考。

 

        曾峰老师在培训小结中提醒老师们通过培训找到差距、方向和抓手，学习借鉴知识讲授和专题设计背后的“理”，准确把握高考命题方向，基于真实问题解决展开教学，教学评的设计和组织真正指向学生发展。
 

 

        研修环节由杨群英老师主持，本次研修既有理念引领，又有实践指导，为高三生物复习备考提供了清晰思路，助力工作室成员在专业成长道路上目标清晰、步履坚定。
 

 

二、学生答题指导环节
        林老师为高三选考生物的同学们带来一场高质量、高水准的备考专题讲座。高三生物备课组及全体生物教研组教师共同参与学习交流，本环节由湖南师大附中学科竞赛管理中心主任黄俊主持。
 

 

        讲座中，林老师立足高考评价体系要求，深入分析近年来高考生物试题的命题特点、考查方向与变化趋势，围绕高考生物备考的重点、难点与关键点展开系统阐述。他从知识网络构建、核心概念理解、实验逻辑分析、图表信息解读、答题规范表达等多个维度，进行了细致深入的讲解，结合典型高考真题，剖析解题思路，梳理思维路径，引导同学们学会从题干中提取关键信息、建立知识关联、规范答题语言，真正做到“懂原理、会迁移、答准确”。讲座既有高屋建瓴的备考理念，又有具体可操作的方法指导，让在场师生深受启发、获益良多。
 

 

        此次活动的成功举办，不仅为我校高三学子送上了一份及时、精准、高效的备考“干货”，也为长沙市生物教师提供了与顶尖专家面对面学习交流的机会，对进一步把准学科教学方向，提升教学水平、优化高三备考工作具有重要意义。