跨洋共探科学人文融合 湖南师大附中接待意大利师生代表团
发布：科技创新处 来源：科技创新处 日期：2025-11-10 人气：
2025年10月21日至27日，意大利罗马玛丽蒙特国际学校中学校长维维安·明加齐尼女士（Viviane Mingazzini）率领23人师生代表团到访湖南师大附中，开展为期一周的友好交流活动。这是两校今年3月建立姊妹关系后的首次互访，以科学教育为纽带，搭建起跨文化教育协作的坚实桥梁。
交流期间，两校围绕科学素养培养、跨学科课程设计、实践育人模式等核心议题展开深度座谈。双方分享了各自在STEM教育实施、学生科学探究能力培养、“减负提质”背景下科学实践活动开展等方面的经验做法，并就联合开展青少年科创项目、共享科学教育资源等未来合作方向达成初步共识，为推进跨国科学教育协同发展奠定基础。
意方学生以结对伙伴身份深度融入校园科学人文融合课堂，在特色课程中感受中国传统科技与现代科学教育的碰撞。在非遗“团扇制作”课上，学生们了解传统工艺中的结构力学与美学设计；在武术课程中，通过肢体实践体会人体运动科学原理；汉服与传统礼仪体验则让学子们从服饰形制、礼仪规范中感知古代科技与人文的共生智慧。运动场上，中、意、日三国学生在飞盘活动中践行团队协作的科学精神；孟其楼大礼堂的文艺汇演中，红枫民乐团的传统器乐、国术社的武术展示等节目，巧妙融入传统科技元素，展现了科学与人文的多元融合。
此外，意方师生走进湖南省博物馆、岳麓书院、铜官窑等文化地标，在参观中探寻湖湘文化中的科学基因——从古代青铜冶炼技术到传统建筑中的力学智慧，从书院教育中的探究精神到陶瓷烧制工艺的科学原理，全方位感受中华优秀传统文化中的科学底蕴。
此次跨国交流以科学教育为核心纽带，不仅增进了两校师生的相互理解，更推动了中外科学教育理念与实践经验的双向互鉴。湖南师大附中相关负责人表示，学校将以此次交流为契机，持续深化国际科学教育合作，拓宽学子科学视野，为培养具有国际竞争力的创新人才搭建更广阔的平台。
交流期间，两校围绕科学素养培养、跨学科课程设计、实践育人模式等核心议题展开深度座谈。双方分享了各自在STEM教育实施、学生科学探究能力培养、“减负提质”背景下科学实践活动开展等方面的经验做法，并就联合开展青少年科创项目、共享科学教育资源等未来合作方向达成初步共识，为推进跨国科学教育协同发展奠定基础。
意方学生以结对伙伴身份深度融入校园科学人文融合课堂，在特色课程中感受中国传统科技与现代科学教育的碰撞。在非遗“团扇制作”课上，学生们了解传统工艺中的结构力学与美学设计；在武术课程中，通过肢体实践体会人体运动科学原理；汉服与传统礼仪体验则让学子们从服饰形制、礼仪规范中感知古代科技与人文的共生智慧。运动场上，中、意、日三国学生在飞盘活动中践行团队协作的科学精神；孟其楼大礼堂的文艺汇演中，红枫民乐团的传统器乐、国术社的武术展示等节目，巧妙融入传统科技元素，展现了科学与人文的多元融合。
此外，意方师生走进湖南省博物馆、岳麓书院、铜官窑等文化地标，在参观中探寻湖湘文化中的科学基因——从古代青铜冶炼技术到传统建筑中的力学智慧，从书院教育中的探究精神到陶瓷烧制工艺的科学原理，全方位感受中华优秀传统文化中的科学底蕴。
此次跨国交流以科学教育为核心纽带，不仅增进了两校师生的相互理解，更推动了中外科学教育理念与实践经验的双向互鉴。湖南师大附中相关负责人表示，学校将以此次交流为契机，持续深化国际科学教育合作，拓宽学子科学视野，为培养具有国际竞争力的创新人才搭建更广阔的平台。
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