学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 在真实问题情境中开展素养为本的教学——以“溶液的酸碱性和pH”教学为例 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-09 人气:分享到: 上一篇:渗透化学学科核心素养的教学设计——以《盐类水解》第一课时为例 下一篇:核心素养下定量型离子方程式的书写 通知公告 更多 2025年劳动节放假通知 关于做好政工专业知识考试工作的 2026年多伦多大学士嘉堡校区绿色 2025年清明节放假通知 湖南师范大学附属中学2025年公开 湖南省教育厅关于做好湖南省教育 最新动态 更多