10月14日下午，湖教南省新时代基础育名师名校长培养计划（2026—2028）•向超“三名”培养研究工作室、彭知文高中物理名师工作室启动仪式在我校举行。湖南省中小学教师发展中心主任徐文胜，湖南师范大学物理与电子科学学院教授卢竞，湖南师大附中党委书记谢永红、校长苏建祥、副校长陈胸怀等出席，活动由陈胸怀主持。

       启动仪式上，陈胸怀介绍与会嘉宾。徐文胜宣读相关文件，正式宣布了湖南省向超“三名”培养研究工作室、湖南省彭知文高中物理名师工作室的成立。湖南省中小学教师发展中心领导、附中校领导、工作室导师及主持人共同为工作室揭牌。湖南省中小学教师发展中心领导、附中校领导为两个工作室的导师颁发聘书。

       “三名”培养研究工作室首席名师、湖南师大附中督导与评价处主任向超发言。他表示，将带领团队成员聚焦“发展”，扎根研训团队的建设，开展名师名校长名班主任成长规律研究，实现隐性经验显性化、零散策略结构化、实践成果可视化，团队成长专业化；聚焦“融合”，打破学段与岗位的壁垒，让学科教学、班级管理、学校治理在同一平台上相互启发相互借鉴；聚焦“辐射”，推动优质资源的全省共享，践行“育己+育人”双育策略，以育己达人助力湖南“三名”计划实施，服务高素质专业化教师队伍建设。

       物理名师工作室首席名师、湖南师大附中物理教研组长彭知文发言。他表示，将把格物致理、求真求实的科学精神融入教育教研全过程，立足高中物理课堂，把物理拔尖创新人才培养作为工作室核心主攻方向，聚焦新课程、新高考背景下强基计划、学科竞赛的教学痛点难点，踔厉奋发，潜心教研，努力产出实实在在的教学成果，为湖南省高中物理教育高质量发展、为物理拔尖创新人才培养贡献力量。

        “三名”培养研究工作室工作室成员代表边颖老师、高中物理名师工作室成员代表刘健老师先后发言。边颖表示，将立足专业底色，主动深度参与研修；坚持研用结合，做到学思践悟；发挥双向赋能作用，既做学习者，更当共建者。刘健表示，将虚心学习，与志同道合的工作室伙伴携手同行，积极参与物理竞赛培训课例开发等工作室任务，不断提升自己的专业素养和拔尖创新人才培养能力。

       高中物理名师工作室导师卢竞作为工作室导师代表发言。他对两个工作室的成立表示热烈祝贺，表示将全力支持工作室的课题研究和教师培训，为工作室的建设和发展提供有力的指导和帮助，还表达了对工作室成果孵化和辐射推广的希望。

       苏建祥代表学校讲话。他表示，此次两个省级工作室落户湖南师大附中，是湖南省教育厅和中小学教师发展中心对学校的厚爱和信任；学校将一如既往地在人力、物力、财力等多方面支持工作室建设和发展，尽最大可能服务湖南省教师队伍建设；希望两个工作室团队不仅积极研究产出高质量成果，还通过多种方式和途径促进湖南师大附中教研和师资队伍的发展，共同为湖南师大附中建世界一流中学和湖南基础教育事业发展做出贡献。

  徐文胜做总结讲话。他对两个名师工作室的成立表示祝贺，并强调了教师队伍建设的重要性和工作室建设的重大意义。他希望两个工作室在湖南师大附中的大力支持下，在工作室导师的悉心指导下，在两位主持人的带领下，明确目标任务，扎实推进工作室的高质量建设；凝练形成成果，切实发挥示范引领与辐射作用，让工作室成为教师成长的摇篮、教学改革的阵地、成果辐射的窗口。

最后，在场嘉宾移步校史馆前合影留念。在启动仪式开始之前，两个工作室还开展了集中研修活动。

       湖南省向超“三名”培养研究工作室、湖南省彭知文高中物理名师工作室的成立，为相关教育工作者提供了一个良好的学习、交流和发展平台，为推进湖南基础教育高质量发展和教育强国建设注入了新的强劲动力。