4月7日，在上海举行的中国科学院学部第十一届科学教育论坛上，我校提交的“科学教育‘3C+’实践范式探索”案例，成功入选大会典型案例。

本届论坛主题为“AI+HI：重塑中小学科学课堂与个性化学习”，是上海交通大学建校130周年重要活动之一。论坛汇聚了国内外数百位院士、专家及教育工作者。上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭，中国科学院学部工作局副局长薛淮，联合国开发计划署（UNDP）代理驻华代表James George及联合国教科文组织（UNESCO）自然科学部门科学政策与基础科学司司长胡少锋（线上）等出席开幕式并致辞。这标志着我校在人工智能赋能科学教育领域的创新探索，获得了国家顶级学术平台的高度认可。

当前，中小学科学教育正面临认知不足、资源分散、评价单一等普遍挑战，而人工智能时代对人才的创新思维与实践能力提出了更高要求。为此，湖南师大附中积极探索，构建了以Character（人格塑造）、Connection（资源联结）、Creativity（创新激发）为核心，深度融合AI技术的 “3C+”科学教育创新模式，形成了可复制、可推广的实践范式。

我校的实践表明，人工智能时代的科学教育必须坚守育人本质与传统优势的同时，大胆利用技术创新。通过构建人格培养、资源整合、创新激发“三位一体”的育人体系，方能有效培养出具备扎实科学素养、突出创新能力与深厚社会责任感的拔尖创新人才，为教育强国建设贡献基层智慧与可行路径。