10 月 9 日 —11 日，2026 年全国青少年科技教育创新成果大赛在长春师范大学举行。大赛汇聚全国 400 余名科技教育工作者同台竞技，集中展示国内科技教育创新实践成果，充分展现科技教育事业的蓬勃生机。湖南师范大学附属中学贺日升老师携自制科教作品《自制光的干涉和衍射实验仪器》参赛（指导教师：马顺存），经现场作品展示、专家问辩等环节激烈角逐，斩获全国二等奖。

       全国青少年科技教育创新成果大赛是国内科技教育领域高水平专业赛事，秉持 “以赛促教、以赛促创” 的宗旨，面向广大科技教育工作者搭建成果展示与学术交流平台，鼓励一线教师研发创新教具、优化科学实验教学，助力提升青少年科学素养，筑牢科技创新后备人才培养根基。

贺日升老师本次参赛作品《自制光的干涉和衍射实验仪器》为高中物理自制教具。该作品瞄准高中光学教学难点，利用简易材料搭建实验装置，可清晰直观地呈现光的干涉与衍射现象，有效解决传统光学实验设备造价高、实验现象难以观测等教学难题。装置既可用于课堂演示，也支持学生自主探究，将抽象的波动光学知识转化为可视化实验现象，增强物理课堂的实践性与趣味性。

       湖南师范大学附属中学始终深耕科学教育与拔尖创新人才培养，鼓励教师立足课堂开展教具研发与教学创新，持续推进理科实验教学改革。学校将以本次获奖为新起点，总结科教创新经验，发挥优秀成果的示范引领作用，带动更多教师投身科学教育创新实践，不断丰富科技教育资源，着力培育学生的科学探究精神与创新实践能力。