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渗透化学学科核心素养的教学设计——以《盐类水解》第一课时为例 浏览次数:1410
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“氧化还原反应(第一课时)”的教学设计与思考 浏览次数:1419
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生成性教学塑造灵动课堂----以人教版化学必修一教学为例 浏览次数:1867
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如何在教学中设计环节以培养学生的化学学科核心素养 浏览次数:1077
