责任与担当教育:扛起责任,做"当仁不让"的附中人(桃子湖校区)
老师们、同学们:
大家早上好!我是七年级语文组的徐梦雅老师,今天,我想和大家聊聊两个古老而又年轻的词——责任与担当。
中国自古崇尚礼让。孔融让梨,传为美谈;尧舜禅让,是“天下为公”的典范。我们从小就被教导:要谦让、要退让、要礼让。然而孔子却告诉我们,有一件事绝对不能“让”,那就是责任。子曰:“当仁,不让于师。”面对应尽之责,即便是老师在前也不必谦让。“让”是美德,“不让”是担当。
司马迁忍辱负重完成史记,那是史官以笔墨承载历史的担当。范仲淹登临岳阳楼,写下“先天下之忧而忧”,那是士大夫以天下为己任的担当。顾炎武呐喊“天下兴亡,匹夫有责”,那是将家国命运与每一个人紧密相连的担当。没有人生来就必须如此,他们之所以成为他们,是因为在历史的关键时刻,选择了“不让”。而这样的选择,同样流淌在附中的血脉中。
不久前,七年级的同学前往常宁,重走附中办学路,参观了广益旧址。在那些艰难岁月里,一盏油灯、一块黑板,就是知识传递的全部;师生们垦荒自给,却将口粮分济难民;祠堂间的朗朗书声,最终化作“公勤仁勇”的校训。有同学写道:“站在这片土地上,我才真正明白,所谓责任,就是在可以放弃的时候,选择了坚持。”那一代教育者,在国家存亡之际,让教育薪火相传,让文化血脉不断,诠释了何谓“当仁不让”。
如果说历史教会我们什么是责任的坚守,那么现实则教会我们什么是行动的担当。高一高二年级,即将启动“乡村、城市、对话大学”三位一体的综合社会实践课程。面对乡村振兴的课题、科技创新的挑战、学术前沿的探索,附中学子没有退缩观望,而是主动参与、积极作为。从战火中的祠堂到今天的田野与实验室,变的是时空,不变的是在时代中从不缺席的附中人。
责任与担当,说起来太郑重,听起来太遥远,好像只有英雄伟人才配得上。但真正的担当从不需要等到“天下兴亡”才被唤醒。
它就在我们的日常里:值日生把黑板擦干净,班干部为班级事务奔走,同桌请教问题时你放下笔耐心讲解,这些都是担当。手机就在身边却能忍住不碰,那一刻的担当是君子慎独;每天最后一个离开教室,默默关灯、关窗、整理讲台,那一刻的担当是善始善终。
努力学习,不是为了排名,而是为未来那个有能力担当的自己积蓄力量。关心集体,不是因为评比,而是因为这是我们共同的家。见到纸屑弯腰捡起,他人需要时伸出双手,那一刻,你就是一个有担当的人。英雄的担当叫"舍生取义",我们的担当,叫"择善固执"。
同学们!一代人有一代人的责任。从孔子到司马迁,从范仲淹到顾炎武,从广益先贤到今天的我们,责任的形式在变,担当的方式在变,但"当仁不让"的精神没有变,也永远不会变。愿我们每一个人,都能在自己的位置上,扛起那份责任,做"当仁不让"的附中人,做不负这个时代的中国人。
