尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是湖南师范大学新闻与传播学院播音与主持艺术系的李艳老师，是高2623班滕宇焜的妈妈，也是师大附中的校友。时值九月，丹桂飘香，教师节将至。今天呢我想以家长的身份，来跟大家聊聊我对感恩的理解。《诗经》有言：“投我以木桃，报之以琼瑶。”感恩不是空洞的口号，它根植于传统文化，是为人立身的底色。很多同学提起感恩，第一反应是感恩师长，但我认为完整的感恩教育包含三层含义：感恩父母，感恩学校，更要感恩奋力生长的自己。心怀这三份感恩，方能行稳致远。

首先，要懂得感恩朝夕相伴的父母。古人讲“哀哀父母，生我劬劳”，父母的爱藏在日常里。比如我，每天清晨母亲会为曾经学习紧张、现在工作繁忙的我备好早餐，父亲会在我迷茫时适时开导。现在，成为母亲的我会每天给孩子送可口的晚餐，会在他迷茫时为他指引方向。很多同学觉得父母付出理所应当，可世上就没有理所当然的付出。父母接纳你的懵懂叛逆，包容你的失意低谷，不求你功成名就，只盼你平安向阳成长。

当然，感恩父母不等于一味顺从。少年人的成长伴随观念碰撞，会有争执不解。真正的感恩，是读懂唠叨背后的牵挂。不必等到功成名就再报答，一次好的沟通、一份体谅、认真对待学业、爱护身体、不让家人担忧，就是对父母朴素的回馈。家是出发的起点，也是永远的港湾，感念亲情，内心才有底气。

其次，要感恩师大附中这片沃土与每一位耕耘的老师。孩子们踏入附中校园，翻开人生崭新篇章。走进附中，是机遇，更是幸运。一所好学校，给予孩子的不只是分数，更有格局、眼界与品格的塑造。

“师者，所以传道授业解惑也。”老师既是知识的引路人，也是品格的塑造者。课堂上倾囊相授、答疑解惑；课堂外关注大家的情绪起伏，引导大家明辨是非、树立理想。高中阶段学业压力陡增，有刷题的疲惫、考试的挫败、青春期的迷茫。当老师严格要求大家时，或许有同学会觉得有压力，但请大家读懂这份严苛背后的期许。教育是一场温柔的坚守，老师们倾注时间与心血，期待看见每一位少年破土成长。

附中给予孩子们的，绝不只有书桌与试卷。丰富的校园活动、开阔的氛围、团结向上的同窗情谊，教会同学们何为担当、何为协作。作为家长，我们把孩子交到学校，内心满是信任与安心。我们感恩学校搭建平台，感恩老师恪尽职守，用耐心与责任守护一届又一届少年的青春理想。这份师恩与校情，值得我们放在心底珍藏。

最后，我想和同学们说，也要学会感恩那个拼尽全力的自己。谈及感恩，我们常常向外看向他人，却容易忽略自己。《论语》说“君子求诸己”，成长路上，父母给予关爱，学校提供平台，老师指点方向，但脚下的路终究要自己一步一步去走。

感恩自己，是接纳不完美的自己。求学路上高手云集，不会每次考试都得偿所愿，会有努力后失利的沮丧，付出却看不到即时回报的焦灼。不必因一时得失否定自己，感恩那个即便疲惫仍不放弃的自己；感恩那个正视不足、查漏补缺的自己。感恩自己，不是放纵，而是看见汗水与坚持，懂得自我激励、自我鞭策。向内看，才有向内生长的力量，不惧挫折失败，在磨砺中打磨自我。

感恩父母，让我们拥有温暖的后盾；感恩学校师长，为我们点亮前行的灯塔；感恩自己，让我们拥有奔赴山海的勇气。三者相辅相成，共同构筑我们成长的力量。感恩不是停留在口头，而是落实在行动：对父母多一份体谅，对师长多一份尊重，对学习多一份自律，对自己多一份坚守。

同学们，学生时代是人生中最珍贵的时光。愿大家常怀感恩之心，把感动化为行动，不负亲情陪伴，不负学校栽培，不负自己滚烫的青春。

值此教师节来临之际，请允许我代表全体家长，向师大附中全体教师致以最诚挚的祝福，祝各位老师节日快乐，桃李芬芳，万事顺遂！也祝愿同学们，以感恩为帆，以奋斗为桨，在附中校园收获成长，奔赴属于自己的璀璨前程！谢谢大家。