感恩教育——知恩于心,感恩于行(大泽湖校区)
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《知恩于心,感恩于行》。首先,我想和大家分享一则附中教师群里流传的真实故事。我校2013级理科实验班18班谢振杰学长,曾在十八岁生日当天上学迟到了。面对老师的询问,他说,我到爱尔眼科捐献成分血,签署了眼角膜捐献协议,以此为自己十八岁的青春献礼。入职附中以来,我常常被这样温暖的附中人、附中事打动。我常常在想究竟是什么力量,让附中一届届学子成长为有格局、有情怀、有担当的时代青年?我的思考是:感恩!同学们,关于感恩,今天我不讲大道理,只和大家聊聊三件“不普通”的小事。
一、感念父母之恩
同学们,请你们回想一个画面:早上出门前,餐桌上温热的粥、鸡蛋、牛奶,是谁默默为你准备的?是清晨五点多就起床,轻手轻脚生怕吵醒你,自己却连口水都没来得及喝的那个人。你可能会问:“这有什么特别的?不是天天都这样吗?”是啊,日复一日,我们早已习惯这份照料。可这份习以为常,恰恰才是最珍贵的。当你在为一道数学题抓耳挠腮时,你的父母也许正在为怎么还清下个月的房贷而精打细算;当你因为被老师批评而委屈时,你的父母也许才经历了被领导训斥,回到家却还要笑着问你“今天怎么样”。
感恩,不是让你写一封两千字的书信,而是:这个周末回家,你能不能主动放下手机,帮父母分担家务?能不能少一点任性顶嘴,多一句温柔问候? 一句辛苦、一次分担,就是对父母最好的回馈。
二、感念校园之恩
同学们,大家有没有发现,附中校园里,有学生的地方,就一定有老师的陪伴?无论寒暑四季、风雨朝夕,皆是如此。深夜晚自习,你们伏案学习的同时,办公室依旧灯火通明。你以为他们只是“坐着陪你们”?不是的。要知道,为了给你们出一道好题,老师可能要翻遍五本教辅、反复推敲三个小时;为了批改你们那50份作文,有的老师可能要熬到深夜十二点。为了给你们上好每一堂课,我们很多年轻老师反复切磋琢磨,不断推倒重来,只是为了在课堂上让同学们学有所获。这就是附中人的底色—— 不只是学生拼,老师也在拼。
所以同学们,最好的感恩从不是喊口号,而是脚踏实地的行动。认真听好每一堂课,弄懂每一个知识点,直面短板、主动发问,不敷衍,让自己成长,就是老师所有付出最温暖的回报。
三、感念祖国之恩
同学们,我想问问大家:你们平时上课面前的这张书桌,珍贵吗?也许你会觉得:“不就是一张课桌吗?有什么珍贵的?”我告诉大家,它十分珍贵。我最近看到一则新闻,在非洲某个难民营,一个12岁的男孩,每天要走三个小时,穿过一片随时可能被武装分子袭击的区域,去一个搭在帐篷下的“学校”。他没有课本,只有一块小黑板。他最大的梦想,是能有一张可以安稳写字的桌子。而我们,坐在窗明几净的教室里,手边有最好的教辅,有最先进的智慧黑板,有最优秀的老师。我们从未身处绝对和平的世界,只是有幸生于和平强大的中国。这份安宁,是戍边战士、科研工作者、无数平凡建设者,用热血与汗水换来的。生逢盛世,报国从不需要惊天动地,贵在日复一日的坚守。认真听课、踏实做题、完成作业,将“成民族复兴之大器”刻进信念、融入日常,这就是少年最真挚的爱国。
同学们,让我们再回到开头的故事。谢振杰并不是个例,附中的故事,正是由无数像他这样心怀大爱的学子共同书写,而在座的你们,正是这份附中精神的接续传承者。知恩于心,方能看见世间温暖;感恩于行,方能传递内心光芒。同学们,愿我们立足青春赛道,扎根大泽湖这片沃土,常怀感恩、笃行不怠,不负父母、不负校园、不负盛世,用行动交出一份无愧于心的青春答卷!
我的讲话完毕,谢谢大家!
