文明礼仪教育:让文明成为一种习惯(桃子湖校区)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
提起文明礼仪,我们常常会想到整齐的队伍、礼貌的问候、安静的图书馆,想到“不乱扔垃圾”“不说脏话”“见到老师要问好”。这些都是文明的表现,但文明的内涵,远不止于此。
文明,不只是有人看见时的得体,更是无人提醒时的自觉;不只是要求自己举止有礼,更是懂得尊重他人、体谅他人。
在食堂排队时,有人为了自己的方便抢在别人前面;走廊里,有人大声喧哗,却没有意识到自己的声音正在影响他人;与同学相处时,有人把伤人的话当作玩笑,把别人的难堪当作乐趣。这些事情看起来不大,却也警醒我们:文明从来不是一句挂在嘴边的口号,而是体现在每一天的言行之中。
我们常常希望自己被尊重、被理解,希望生活在整洁有序、友善温暖的校园里。但这样的校园,不会凭空出现。一个人的随意,可能成为他人的困扰;一个人的善意,却能让身边的人感到温暖。校园的文明,从来不只取决于我们希望得到什么,更取决于我们愿意为身边的人做些什么。
那么,怎样才能让文明真正成为一种习惯?
我想,首先要学会尊重他人。
见到老师,一声问候是尊重;课堂上认真倾听,不随意打断别人的发言,也是尊重。与同学相处时,不拿别人的短处开玩笑,忽略当事人的感受。人与人之间的尊重,往往不在什么隆重的场合,而在这些再平常不过的时刻。真正的教养,不是让所有人都顺着自己,而是即使意见不同,也能给别人应有的尊重。
还要有一份对他人、对集体的责任心。
校园是我们共同生活的地方。我们享受着整洁的环境、有序的课堂,也享受着许多老师和工作人员的默默付出。爱护课桌椅、门窗和公共设施,离开座位时带走垃圾,食堂用餐后收拾好餐桌,经过正在上课的班级时放轻脚步——这些事情都很小,却体现着我们是否把集体放在心上。一个人的举动或许微不足道,但当每个人都愿意多做一点、少给别人添一点麻烦,校园的面貌就会随之改变。
此外,我们还需要对自己的言行多一分审慎。
尤其是在网络时代,隔着屏幕,我们更容易忽略对方的感受。一句评论、一条消息,看似只是随手发出,却可能给别人带来真实的困扰。我们可以表达自己的观点,也可以保有自己的个性,但不应以伤害别人来证明自己,更不能把冒犯他人当作幽默,把言语刻薄当作个性。真正的长大,不是想说什么就说什么,而是既有表达自己的勇气,也懂得为自己的言行负责。
《论语》中有一句话:“己所不欲,勿施于人。”这句话穿越千年,至今仍然提醒着我们:不愿被打断,就认真倾听;不愿被嘲笑,就尊重他人;希望生活在整洁友善的校园里,就从自己的一言一行做起。
亲爱的同学们,附中学子的风采,不仅体现在亮眼的成绩单上,也体现在日常相处中的尊重、公共生活中的自觉。愿我们从今天开始,让文明不只是一句倡议,而成为无人提醒时的自觉;让尊重不只是一种要求,而成为发自内心的习惯。
让文明成为一种习惯,让我们每个人都成为附中一道温暖而明亮的风景!
谢谢大家!
