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我校参加第六届中国教育创新成果公益博览会
发布：管理员 来源：未知 日期：2023-11-23 人气：
11月17-21日，第六届中国教育创新成果公益博览会（简称“教博会”）在广东珠海国际会展中心开幕。我校国家级教学成果作为湖南省教育厅推介成果受邀在教博会展示推广，党委书记黄月初一行代表学校参加了会议。
18日上午，来自国家部委、省市政府及机关单位、高校、行业协会和研究机构的领导嘉宾、专家学者，中小学教育工作者，来自企业界、媒体界以及其他支持单位的社会各界人士近3000人参加开幕式，开幕式由北京师范大学党委常委、副校长王守军主持。党委书记黄月初、科研与教师发展处副主任向超参加了开幕式。
19日下午，黄月初出席”躬耕教坛 强国有我”第三届优秀中小学校长讲坛，并作《日晞雨润 育化良师——普通高中研究型教师校本培养创新实践探索》主题分享，全面系统阐述学校针对教师专业发展方向不明、动力缺乏和校本培训体系不完善、难以考评等问题，二十多年来按照“谁培养→怎样培养→培养怎样的教师→怎样培养研究型教师”的逻辑逐步推进研究型教师校本培养创新实践的探索过程，反响十分热烈。
20日上午，党委办公室副主任鲁荣在展区工作坊作参展成果的宣讲和分享，从三个阶段、五个方面详细介绍了学校如何激发教师自主成长潜力、活力和动力，引领教师立足校本实践开展教研科研，以教师发展的高质量促进教育教学的高质量和学生成长成才的高质量。
21日上午，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心落下帷幕。这场为期三天半的教育盛会，搭建了一个共享、展示与交流的平台，见证了全国教育工作者的理念碰撞与融合。我校通过多种方式充分展示、交流和推广2022年国家级教学成果奖的成果，也通过参观展馆、收听讲座、互动交流等方式了解了全国各省市及港澳地区的教育创新，从而促进我校教育教学改革的深入和”十四五“教育科学研究基地的建设。
本届教博会由北京师范大学主办，中国教育学会作为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办，以“汇聚·共享·创新 教育高质量发展”为主题，聚焦“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”六大领域，共展示了2409项教育创新成果，举办了91场论坛活动、1123场工作坊。教博会期间，参展观众超5.5万人次，超过300万人次通过直播平台“云端看教博”，全网新媒体平台总曝光量超过6000万。
教博会由北京师范大学于2015年首倡发起，自2018年起落户广东珠海，至今成功举办五届，已成为全面服务国家战略、推动教育高质量发展的重要平台。
（来源：科研与教师发展处 审稿：刘进球 编辑：文婷）
18日上午，来自国家部委、省市政府及机关单位、高校、行业协会和研究机构的领导嘉宾、专家学者，中小学教育工作者，来自企业界、媒体界以及其他支持单位的社会各界人士近3000人参加开幕式，开幕式由北京师范大学党委常委、副校长王守军主持。党委书记黄月初、科研与教师发展处副主任向超参加了开幕式。
19日下午，黄月初出席”躬耕教坛 强国有我”第三届优秀中小学校长讲坛，并作《日晞雨润 育化良师——普通高中研究型教师校本培养创新实践探索》主题分享，全面系统阐述学校针对教师专业发展方向不明、动力缺乏和校本培训体系不完善、难以考评等问题，二十多年来按照“谁培养→怎样培养→培养怎样的教师→怎样培养研究型教师”的逻辑逐步推进研究型教师校本培养创新实践的探索过程，反响十分热烈。
20日上午，党委办公室副主任鲁荣在展区工作坊作参展成果的宣讲和分享，从三个阶段、五个方面详细介绍了学校如何激发教师自主成长潜力、活力和动力，引领教师立足校本实践开展教研科研，以教师发展的高质量促进教育教学的高质量和学生成长成才的高质量。
21日上午，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海国际会展中心落下帷幕。这场为期三天半的教育盛会，搭建了一个共享、展示与交流的平台，见证了全国教育工作者的理念碰撞与融合。我校通过多种方式充分展示、交流和推广2022年国家级教学成果奖的成果，也通过参观展馆、收听讲座、互动交流等方式了解了全国各省市及港澳地区的教育创新，从而促进我校教育教学改革的深入和”十四五“教育科学研究基地的建设。
本届教博会由北京师范大学主办，中国教育学会作为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办，以“汇聚·共享·创新 教育高质量发展”为主题，聚焦“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”六大领域，共展示了2409项教育创新成果，举办了91场论坛活动、1123场工作坊。教博会期间，参展观众超5.5万人次，超过300万人次通过直播平台“云端看教博”，全网新媒体平台总曝光量超过6000万。
教博会由北京师范大学于2015年首倡发起，自2018年起落户广东珠海，至今成功举办五届，已成为全面服务国家战略、推动教育高质量发展的重要平台。
（来源：科研与教师发展处 审稿：刘进球 编辑：文婷）
