中国经济周刊-经济网讯（记者 郭志强）“‘支援大湘西’是推动教育强省建设、促进区域教育协调发展的关键举措，当前这项帮扶工作虽成效初显，但仍面临多重瓶颈，制约其效应最大化与可持续性。”2月3日，湖南省政协委员、湖南师范大学附属中学党委书记谢永红接受本刊记者采访时表示。

       谢永红指出，自2024年7月湖南省启动基础教育“支援大湘西”扩优提质帮扶工作以来，长沙9所优质高中全力投入，托管工作取得实质性进展。

       以湖南师范大学附属中学托管的张家界市民族中学为例，该校通过优化治理体系、激活教师队伍、创新育人模式，不仅中高考成绩进步明显，2025年初中升入本校高中人数同比增加50%，其相关育人案例入选2025年湖南省基础教育创新案例，成为张家界市教育大会上唯一获市委书记点名表扬的学校。

       同时，谢永红坦言，对标更高要求与群众期盼，帮扶工作在“十五五”深化拓展阶段仍面临三大瓶颈：部分受援地方主动对接和靠前保障还有待加强；现有学区划片招生等政策刚性较强，制约了优质教育资源的普惠共享与帮扶成果的辐射广度；受援学校在属地资源配置中有时处于弱势，如在专项经费、基金会设立等方面存在落差，影响教职工积极性与学校长效发展动力。

       为此，谢永红提出三项建议：一是强化省级统筹，建立高效协调机制。成立专项协调机构或强化现有处室专责职能，统筹政策、资源、督导与考核，形成全省一盘棋的推进合力。二是压实属地责任，凝聚主动共建合力。 定期召开受援地市、县两级政府及教育部门专题会议，明确地方主体责任与支持清单，并纳入考核。三是聚焦核心赋能，加大关键环节投入。 出台引导政策，适度增加骨干教师驻校支教力度，建立常态化、规模化的干部教师赴长跟岗学习制度，并引导受援地为托管学校营造更公平、更具激励性的发展环境。

       谢永红说，“支援大湘西”是夯实教育强省根基、促进区域协调发展的战略工程，亟需完善机制，强化保障，确保“十五五”期间帮扶工作靶心更准、力度更大、成效更实，为在大湘西地区办好人民满意的高质量教育提供持续动力。
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