湖南师范大学附属中学 李度

只有两个月的高考冲刺，加上疫情耽误学习，因此高三后段时间的复习需抓住重点，提高效率。目前比较高效的方法是从研究往年的高考试题着手来明确重点，从把握高考试题的特点来复习重点。

一、往年考题回顾，明方向

明确重点复习方向，可以少走弯路，有助提升高考复习效率。什么是复习重点，确定复习重点的依据是什么？我们以高考试题为依据，从如下几个方面确定重点。

1.以高考分值确定重点。政治学科的高考内容有四个模块，总分100分。我们从近近五年的高考试题（全国1卷）来看，经济生活的分值为30分，政治生活24分，文化24分左右（最近有提升），哲学22分左右（最近有降低）。因此，相对而言，经济生活是占比较大，相对成为高考的复习重点。同时，经济生活也是同学们复习的难点。

2.以高频考点确定重点。在明确经济生活作为四个模块中的相对重点后，再将近五年的经济生活考点进行回顾，为了展示清晰，特列下表：

近五年经济生活高考考点分布及分值

经济生活试题的常考高频考点有：价格变化与影响，企业经营与发展，生产与消费，市场机制与宏观等。

3.以高考试题立意确定重点。高考立意有两个重要方面，一是体现国家意志，二是坚持素养立意。这个特点给我们把握经济生活重点提供了很好的思路。国家意志渗透在每年的重大时政里面，时政热点辐射了学科重点，这是政治学科高考永恒不变的主题。因此，根据重大时政发展，要重点关注四个方面：①两“新” ，即新常态 新方位；②五大理念，即创新、协调、绿色、开放、共享发展理念；③总基调，即稳中求进；④主线，即供给侧改革。素养立意要把握两点：第一,它强调对学科知识整体理解,即学科知识的结构化,而不是对孤立知识点(概念与原理)的理解和掌握。要求学生能够认识到知识之间的内在联系,并加以综合运用。第二,它强调在真实情境中综合运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题。因此，冲刺阶段应该在学科知识重构上下功夫，适当做高考真题，学会在真实情景中解决问题，生成高考答案。

二、重点知识重构，抓关键

立意是高考试题的灵魂。目前的高考试题立意经历了由以前的知识立意、能力立意再到素养立意的过程。素养立意对考生的要求很高，对答案的组织有如下特点：①试题答案不仅来自教材，还要高度契合试题材料。这种契合可根据材料信息直接联想来调用知识、根据材料信息概括推理出知识或将材料信息转化成知识等途径来实现；② 答案不是教材知识的简单再现，也不是试题情境材料的直接引用，学生需要灵活调用“知识库”中储备的知识，需要整合经济学学科知识，运用学科思维，进行筛选、综合和重组，并糅合情境材料中的有效信息，生成符合设问的答案。因此经济生活的复习，一定要重构知识体系。知识体系的重构需坚持既有宏观把握，又要要有微观落实的原则。据此在经济生活的复习中从以下几个方面把握。

1.宏观上把握《经济生活》模块的知识特征。首先，了解《经济生活》模块的知识元点。其知识元点是：资源的最优配置。这也是现代经济学所研究的核心问题。现代经济学研究的是实现资源约束条件下以最小的成本达成最大绩效。 所谓“资源约束条件”，是指相对于当前人民日益增长的美好物质生活需要，现有的资源是稀缺的，现行生产活动是受制于资源稀缺的。所谓“以最小化成本达成最大化绩效”，就是要用最少的资源最大限度地满足生产和消费的需要，或者说如何使得社会从有限资源中获得尽可能大的福利。其次，把握《经济生活》模块的逻辑结构。从教材编写上，以生产为基础构建《经济生活》知识体系。从理论基础上，以生产力和生产关系的辩证关系贯穿始终。 从经济活动上，以社会再生产四个环节为基本线索。 从经济关系上，将供给与需求、效率与公平、市场与政府等基本经济关系渗透其中。从发展要求上，将现代经济生活置于发展社会主义市场经济、贯彻新发展理念、经济全球化深入发展等三大时代背景上。

2.微观上精细化落实重要考点。第一，立体化把握主干知识。①全方位把握如下“经济结构”： 供给结构；需求结构；消费结构；所有制结构；就业结构；资本结构；分配结构；产品结构；产业结构；进出口贸易结构；等等。②多维度把握“多变的价格”：市场价格的特征；价格多变的原因；价格变动的影响；与“价格”相关的几大关系；等等。第二，深层次把握时代逻辑。复习要关注新时代经济建设的新要求：充分发挥市场和政府两个方面的作用；深化供给侧结构性改革；贯彻新发展理念；建设现代化经济体系；实现高质量发展等等。

3.着重构建整合企业、市场、动能转化知识体系。

关于市场知识体系的构建

围绕市场，整合以下知识：①市场经济的含义；②市场机制；③市场优点；④市场体系；⑤市场规则；⑥市场秩序；⑦市场失灵；⑧社会主义市场经济的特征；⑨宏观调控；⑩市场主体和资源最忧配置。

关于动能转化知识体系的构建

围绕动能整合以下知识，这里涉及到现代化经济体系的很多新理念。①传统动能——需求侧：投资、消费、出口；②新动能：创新驱动（第一动能）；消费拉动；③供给质量； ④全要素生产率；⑤结构优化，转方式；⑥制度、体制创新；（基本经济制度；分配；财政；税收；金融；产权；发展理念；法律；科技体制、营商环境；对外经济）；⑦投资（财政、民营）；⑧加大进口、进出口贸易 ⑨走出去（投资）；⑩绿色发展、可持续发展的动能等等。

高考复习是个系统工程，并非三言两语，短时间能解决的的。需要不断地积累，才可厚积薄发。囿于能力和篇幅所限，本文仅就高考的分值比重最大部分《经济生活》模块，在冲刺复习阶段提些拙见。

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