学校部门 论文评比 《探索》电子期刊 发表论文 科学创设物理情景,促进学生深度学习 发布:管若婧 来源:科研与教师发展处 日期:2019-12-16 人气:分享到: 上一篇:高中地理课堂教学中的问题与建议 下一篇:对平行板电容器实验装置的改进 通知公告 更多 2025年劳动节放假通知 关于做好政工专业知识考试工作的 2026年多伦多大学士嘉堡校区绿色 2025年清明节放假通知 湖南师范大学附属中学2025年公开 湖南省教育厅关于做好湖南省教育 最新动态 更多